Les tradicions es fan. Són el fruit d’un procés en què els integrants d’una comunitat converteixen en un símbol identificatiu algun element. Atenent la importància que els alumnes siguin educats en el seu entorn, conèixer les seves tradicions és de capital importància. Per això, ara, les escoles de primària de Banyoles han reclamat material per poder conèixer més a fons els elements de la faràndula local i, especialment, els elements recuperats.

La comissió de la festa major ha creat una subcomissió que ha fet, amb la col·laboració del Centre de Recursos Pedagògics del Pla de l’Estany, el material pedagògic sobre tots els elements de la faràndula banyolina. Ha centrat la seva feina principalment en l’enregistrament de les músiques dels balls de la faràndula i també en noves fotografies dels diferents components, a més de propostes d’activitats per als centres. Aquest material, no obstant això, està a l’abast de tothom que vulgui.

El cap de l’àrea de folklore i tradició de la festa major de Banyoles, Adrià Dilmé, ha explicat que amb la recuperació del drac i de tradicions antigues com ara les tabaleres o el ball de passada, les escoles van començar a demanar-los nou material pedagògic per poder treballar amb els seus alumnes.

Així, doncs, prop de 900 escolars de Banyoles visiten, i ho faran fins al 18 d’octubre, els gegants, capgrossos, cavallets i el drac a la sala de plens, on s’han instal·lat aquests dies previs a la festa major. Principalment, hi participen alumnes de les escoles bressol, cicle infantil i primer de primària. A part, durant aquests mateixos dies uns 300 escolars de cicle mitjà i superior de primària coneixeran també les Gàrgoles de Foc, la colla de diables de Banyoles, i podran descobrir la cultura del foc i els correfocs que s’organitzen a Banyoles. En aquest cas, l’espai escollit és el camp del monestir, que s’ha guarnit amb vestits, estris de foc, instruments i bestiari.