Accions ‘invisibles’ transformadores

Salvador Sunyer, director de Temporada Alta, té una ceba de fa alguns anys. Que les arts escèniques entrin a les escoles de Girona i Salt de manera experiencial. Fa poc, ho recordava en una entrevista a Vilaweb. Ha vist sorpreses com que un jove li recomani emocionat una adaptació de ‘Terra baixa’ amb Lluís Homar (que ell mateix havia promogut!). També, des de Barcelona (almenys des del 2009), s’ha entès que la cultura pot incidir en la transformació d’un projecte educatiu dels instituts. Viure processos, entrar en espais reservat a investigadors i obrir la ment a experiències és un element educador evident. Sovint, aquestes intervencions són operacions de microciutat, que no tenen ressò perquè no hi ha el títol golafre que el pugi a les portades dels diaris. Però són passes de formiga transformadores. Tothom que ho ha vist o ho ha practicat ho té clar. S’integra a l’ADN.